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Wie kann die Professionalisierung von Fachkräften in der Weiterbildung vorangetrieben werden? Der Studientext bietet eine didaktisch aufbereitete Gesamtdarstellung zum Thema Lern- und Bildungsberatung. Jörg Knoll stellt unterschiedliche Handlungsfelder der Bildungsberatung vor, z. B. Beratung im Lernprozess, Beratung bei der Auswahl von Bildungsangeboten, Berufsberatung und Beratung für spezielle Zielgruppen wie Migranten. Anhand von Praxisbeispielen und Modellprojekten veranschaulicht er die dazugehörigen Beratungsansätze und Konzepte. Dabei vermittelt der Autor, welches Wissen und welche Kompetenzen im jeweiligen Bereich erforderlich sind.

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Der Übergang von der Schule in eine betriebliche Erstausbildung stellt eine große Herausforderung für junge Menschen dar, die mit vielen Unsicherheiten verbunden ist. In Deutschland gibt es viele verschiedene Ansätze und Projekte die versuchen, diesen Übergang für die Jugendlichen zu gestalten und zu begleiten. Bildungsberatung ist ein häufig eingesetztes Instrument. Jugendliche leben in der heutigen Zeit in einer multimedialen Welt. Sie sind umgangssprachlich Onliner, wie aktuelle Erhebungen zeigen. So nutzen z.B. Jugendliche im Alter von 16-17 Jahren zu 93% täglich bzw. mehrmals pro Woche das Internet (vgl. JIM Studie 2009). Das Übergangsmanagement richtet sich mit seinen Angeboten genau an diese Zielgruppe. Es kann also sinnvoll sein, moderne Kommunikationsmedien in die Bildungsberatung am Übergang Schule Beruf zu integrieren. Welche Medienformen eigenen sich hier am besten und welche Vor- und Nachteile ergeben sich aus einer Integration der modernen Kommunikationsmedien in den Übergang. In Deutschland finden sich zwei Arten dieses Übergangs. Zum einen ist es der Übergang von der Schule in ein Ausbildungssystem, bezeichnet als Schwelle 1, welches den jungen Menschen auf den Übergang in ein Ausbildungssystem vorbereitet. Die zweite Schwelle befindet sich im Anschluss zum Übergang in Erwerbstätigkeit. Der Fokus dieser Arbeit liegt im Übergang der Schwelle 1 und begrenzt sich auf den Übergang in eine betriebliche Berufsausbildung. Seit einigen Jahren findet man verstärkt Angebote zur Begleitung und Gestaltung dieses Übergangs. Diese vorliegende Arbeit erläutert zwar die Vielfalt der Angebote, wobei jedoch das externe Ausbildungsmanagement, welches Teile von betrieblichen Selektionsprozessen für Ausbildungsverhältnisse bei meist kleinen Betrieben übernimmt, den Kern der Bearbeitung darstellt. Im folgenden erläutert der vorliegende Beitrag den Begriff der Bildungsberatung. Welche Formen und Felder gibt es und was macht die Bildungsberatung am Übergang Schule Beruf aus. Vor diesem Hintergrund kann in einem dritten Teil die Integration moderner Kommunikationsmedien in den Beratungsprozess am Übergang Schule Beruf betrachtet werden. Dazu wird zunächst auf das Medienverhalten der Zielgruppe eingegangen. Im Anschluss daran werden medientechnische Systeme vorgestellt, die sich besonders für den Einsatz in Beratungsprozessen am Übergang Schule Beruf eignen. Schließlich werden Vor- und Nachteile eines solchen Einsatzes erläutert. Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik – Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,7, FernUniversität Hagen.

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